Виртуальный методический
кабинет
Из опыта работы
Информационно-коммуникационные технологии и интернет сервисы как средство социально-образовательной интеграции учащихся с особенностями психофизического развития на I ступени общего среднего образования
Тихоновецкая И.П.
Виртуальный книжный клуб “Город книг” как средство формирования читательской грамотности у учащихся класса интегрированного обучения и воспитания
Воронина Л.А.
Использование электронных средств обучения для оптимизации учебного времени на учебных занятиях по русскому языку с учащимися 4-5 года обучения с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Грамович Ю.Э.
Индивидуальный подход к обучению учащихся в классах интегрированного обучения и воспитания как условие успешного формирования знаний
и умений учащихся по химии
Александрович М.А.